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Jugend­hil­fe — Par­ti­zi­pa­ti­on & Trans­paranz

Maß­nah­men der Kin­­der-, Jugend- und Fami­li­en­hil­fe for­dern nach § 36 SGB VIII eine Mit­wir­kung der Leis­tungs­emp­fän­ger. Kin­der & Jugend­li­che sind nach § 8 SGB VIII sogar ent­spre­chend ihres Ent­wick­lungs­stan­des an den Ent­schei­dun­gen in Bezug auf die Ent­wick­lung der Hil­fe zu betei­li­gen – schön und gut. Leis­tungs­emp­fän­ger haben selbst aber nur sehr wenig Mög­lich­kei­ten, ihren Teil […]

Bele­gungs­ma­nage­ment

Bele­gungs­ma­nage­ment ist die Kunst, die vor­han­de­nen Plät­ze einer Ein­rich­tung mög­lichst fort­lau­fend und ohne grö­ße­re Lücken mit den zur Kon­zep­ti­on und dem Per­so­nal­schlüs­sel pas­sen­den jun­gen Men­schen zu bele­gen — soviel zur Theo­rie.

Rah­men­ver­trag: es geht auch ohne?

Wie war es doch vor alle­dem, mit Rah­men­ver­trag so bequem – war es das wirk­lich? Oder ist das auf den zwei­ten Blick eine Illu­si­on? Wenn Sie mit Ihrem zustän­di­gen Jugend­amt ein part­ner­schaft­li­ches Ver­hält­nis auf Augen­hö­he haben

Per­so­nal­bin­dung: Einarbeitung1

Ein­ar­bei­tung ist die ers­te und eine der wesent­li­chen Pha­sen der Unter­neh­mens­zu­ge­hö­rig­keit. Hier wer­den gegen­sei­tig der ers­te Ein­druck, nach dem Recrui­ting­pro­zess, und die Basis der Leis­tungs­er­brin­gung -und bereit­schaft ent­wi­ckelt.

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Arbeits­markt: Fähig­kei­ten

Zu den beson­de­ren, häu­fig in Stel­len­aus­schrei­bun­gen gefor­der­ten Fähig­kei­ten gehört das Jodel-Diplom. Der Arbeits­markt scheint dies­bzgl. völ­lig leer­ge­fegt

Fach­kräf­te­ge­win­nung in KiTas und Ein­rich­tun­gen der frü­hen Bil­dung

Beim Bay­ri­schen Lan­des­ver­band der evan­ge­li­scher Kin­der­ta­ges­ein­rich­tun­gen hat am 24.06.2015 ein Semi­nar zur Fach­kräf­te­ge­win­nung statt­ge­fun­den. Bay­ern scheint ein Bun­des­land mit hohen Dis­pa­ri­tä­ten zu sein – es zeig­te sich das klas­si­che Bild, dass die Gewin­nung von Fach­kräf­ten in Städten/Metroplen rela­tiv ein­fach, in deut­lich ländlci­hen Gegen­den ziem­lich schwer ist. Den­noch gibt es Mög­lich­kei­ten, für sich zu wer­ben – […]